کارکرد برنامه ی درسی دوره بتدایی به وسیله ی دو عامل اساسی تعیین می شود. از سویی، میلیون ها کودک مدرسه رو در کشور وجود دارند؛ کودکانی با پتانسیل زیاد برای زندگی در جامعه، اما متفاوت از نظر توانایی و ظرفیت یادگیری. از سوی دیگر، مسائل بیشماری در جامعه هست و باید برای بهبود و غنی تر کردن زندگی انسان ها کارهایی ریشه ای انجام بگیرد. از این دیدگاه، برنامه ی درسی تفکر ابزارگونه ای است که این دو عامل اساسی را به هم پیوند می زند. پس برنامه ی درسی دوره ی ابتدایی شامل تجاربی است که کودکان از آن طریق به خودشکوفایی می رسند و هم زمان می آموزند در ساختن جامعه ی خوب، کشور خوب، و برای بهتر زیستِن همگان مشارکت کنند. این کتاب در چهار بخش با عناویِن ? .مبانی برنامه ریزی درسی در دوره ی ابتدایی، در چهار فصل، ?. سازمان برنامه ی درسی، در چهار فصل، ? .حوزه های برنامه ی درسی مدارس ابتدایی، در شش فصل، ?. ارزشیابی پیشرفت دانش آموزان و چشم انداز آینده، در دو فصل، و در مجموع در شانزده فصل تدوین شده است. این کتاب در فروشگاه اینترنتی اشراقی www.eshraghipub.com موجود می باشد.